Сергей Миронов провёл онлайн-встречу с ректором Российского государственного социального университета (РГСУ) Натальей Починок. Во встрече также приняли участие декан факультета социологии РГСУ Дина Танатова и заведующая кафедрой менеджмента и административного управления Елена Фролова.
По словам председателя Политической партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, он хотел бы подвести итоги дистанционного образования, на которое вузы перешли в связи с пандемией, и узнать, как может пройти удалённый приём студентов.
Наталья Починок сказала, что для университета большая честь принять участие во встрече с Сергеем Мироновым, так как он поддерживает его развитие, являясь с 2006 года почётным доктором РГСУ. По словам ректора, РГСУ сегодня – это ведущий социальный университет страны, имеющий 14 факультетов и колледж, множество программ всех уровней и стадий образования.
Она отметила, что РГСУ изначально был самым цифровизованным университетом с электронной образовательной средой, которая была наполнена необходимыми материалами, лекциями и кейсами, поэтому переход в онлайн-формат для него прошёл легко. Среди плюсов дистанционного обучения она назвала то, что сейчас все преподаватели и студенты умеют использовать систему Skype для обучения, а также введение тотального контроля качества образовательного процесса. Университет продолжит очно-дистанционный формат обучения и после пандемии, так как это позволит распространить образовательную среду РГСУ на регионы. По поводу приёмной кампании этого года Наталья Починок сказала, что ещё год назад вуз стал участником пилотного проекта по онлайн-подаче документов, и это дало возможность подготовиться к нынешней ситуации организационно.
Среди проблем она назвала то, что количество бюджетных мест по направлению "социальная работа" из года в год сокращается – суммарно по всей стране по этой специальности учится 18 тыс. человек, что в пять раз меньше, чем в 2005 году.
"Если есть возможность обратиться к заместителю председателя правительства по социальной работе Татьяне Голиковой с просьбой об увеличении бюджетных мест для будущих соцработников, то статус-кво мог бы быть восстановлен", – сказала Наталья Починок, отметив, что соцработа – это коммерчески невыгодная специальность, и мало кто пойдёт на неё учиться за свои деньги.
Она также обратила внимание на то, что для ребят I и II групп инвалидности и для сирот поступление в вузы решается в приделах квоты в 10% от всех бюджетных мест. При этом квота распределяется среди тех направлений обучения, которые востребованы государством, но в которых люди с инвалидностью вряд ли могут быть успешными по состоянию здоровья. Ректор попросила Сергея Миронова о сотрудничестве с целью изменения законодательства, чтобы уйти от системы квотирования и перейти к индивидуальному образовательному сертификату для абитуриентов с инвалидностью или сирот. По её мнению, тогда такие ребята смогут выбирать профессию, где они могут быть полезны.
Помимо этого, ректор представила проект по взаимодействию вуза с будущими работодателями выпускников. Она полагает, что этот механизм снимет с выпускников проблему поиска работы, даст и будущему работнику, и работодателю возможность выбора, в том числе и региона.
В свою очередь, Сергей Миронов сказал, что ему как почётному доктору РГСУ очень приятно, что ректор вуза так любит своё детище, так заинтересован в его благополучии.
Стороны также обсудили программы и уровни образования РГСУ, перспективы поступления в магистратуру после армии или периода работы, социально-устойчивую модель поведения студента – ноу-хау вуза, вопросы информационной поддержки и др.
Сергей Миронов заверил, что по всем заявленным проблемам будет его реакция – и законодательная, и в форме обращений в профильные ведомства.